ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 Παρουσίαση ξεχωριστών θεατρικών παραστάσεων από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Κουνουπιδιανών: Ειρήνη μία διαστημική διασκευή (Βασισμένο στην κωμωδία “Ειρήνη” του Αριστοφάνη  , Ο Θησέας στο διάστημα (Βασισμένο στο γνωστό μύθο )  , Οι σούπερ ήρωες σώζουν τον πλανήτη γη , Η Περσεφόνη στο video game καφέ  Ο κάτω κόσμος ¨ (Βασισμένο στην γνωστή ιστορία από την μυθολογία.


Η Περσεφόνη στο video game καφέ ¨ Ο κάτω κόσμος ¨ : Μια πρωτότυπη εκδοχή του μύθου της Περσεφόνης, όπου η ιστορία αναδεικνύεται μέσα από τον κόσμο των βιντεοπαιχνιδιών.

1.  Ειρήνη μία διαστημική διασκευή: Μια φανταστική περιπέτεια όπου η θεότητα της Ειρήνης αναζητά το νόημα της ειρήνης σε έναν κόσμο εκτός της Γης.

1. "Ο Θησέας στο διάστημα": Μια μοναδική εκδοχή του μύθου του Θησέα και του Μινώταυρου, με τον ήρωα να αντιμετωπίζει προκλήσεις σε έναν διαστημικό κόσμο.

1. "Οι υπερήρωες σώζουν τον πλανήτη γη": Μια παράσταση φαντασίας όπου διάφοροι υπερήρωες ενώνουν τις δυνάμεις τους για να προστατέψουν τη Γη από μια καταστροφική απειλή.

 

  Όλες οι θεατρικές συνθέσεις είναι αποτέλεσμα παιδαγωγικών προγραμμάτων με εστίαση στην λογοτεχνία του φανταστικού και της επιστημονικής φαντασίας σε σχέση με πανανθρώπινες αξίες και ιδέες . Τα προγράμματα αυτά πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της θεατρικής αγωγής κατά την διάρκεια του σχολικού έτους 2023-2024 .


Σύνθεση - Μουσική επιμέλεια - σκηνοθεσία: Χάρης Παπαεμμανουήλ

  

Μουσική διδασκαλία : Ρένα Τσικουράκη, Ράνια Καββαδία

    

Εικαστικό κομμάτι : Βασίλης Χρηστίδης

   

Έμμετρη διασκευή του θεατρικού “Περσεφόνη”: Γιάννης Λυμπεράκης  

    https://cultureinchania.gr/2024/04/17/theatrikes-parastaseis-apo-to-2o-dimotiko-scholeio-koynoypidianon/

https://www.zarpanews.gr/chania-xechoristes-theatrikes-parastaseis-apo-to-2o-dimotiko-scholeio-koynoypidianon/

https://www.politica.gr/kriti/tesseris-xechoristes-theatrikes-parastaseis-apo-to-2o-dimotiko-scholeio-kounoupidianon/ 

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί  τάξεων  : Δήμητρα Αθανασακοπούλου , Γεωργία Γομπάκη ,     Ιουλία Μουρίκη , Παναγιώτης Ξανθίδης .





ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Γ1 ΤΑΞΗ

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητής του Γ1 τμήματος πραγματοποίησαν άσκηση πεδίου στον εγγύτερο εξωτερικό χώρο του σχολείου . Εκεί περιηγήθηκαν στη χλωρίδα που υπάρχει και συνέλεξαν φύλλα , κλαδιά από τα δέντρα προκειμένου να γνωρίσουν περισσότερο το φυσικό περιβάλλον του τόπου τους. Στη συνέχεια έχοντας ως πρότυπο τη συλλογή που δημιούργησαν αποτύπωσαν ζωγραφικά με τον δικό τους τρόπο φύλλα και κλαδιά . Εργαστήριο δεξιοτήτων " Ελλάδα , η χώρα μου " Χάρης Παπαεμμανουηλ ( θεατρολόγος, θέατροπαιδαγωγος)

Εξοικονομώντας Πόρους, Απολαμβάνοντας Υγιεινή Διατροφή: Η Απόκτηση Δεξιοτήτων μέσω Εκπαιδευτικού Προγράμματος

 Στο πλαίσιο του συνεχούς προσανατολισμού του σχολείου μας προς την προαγωγή υγιεινών διατροφικών πρακτικών και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την παραγωγή τροφής, φιλοξενήσαμε πρόσφατα ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που είχε ως στόχο την ανάδειξη και ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών μας στους τομείς της διατροφής και της παραγωγής τροφίμων.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην εκμάθηση πρακτικών για την αειφόρο παραγωγή τροφίμων, την κατανόηση της αξίας της τοπικής καλλιέργειας και της φροντίδας του περιβάλλοντος μας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πρακτικά μαθήματα καλλιέργειας βιολογικών λαχανικών στο σχολικό μας κήπο, ενώ παράλληλα εξέτασαν την επίδραση των διαφόρων μεθόδων καλλιέργειας στην ποιότητα και τη γεύση των προϊόντων.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με ειδικούς του χώρου, οι οποίοι παρείχαν αξιόλογες γνώσεις για τις βέλτιστες πρακτικές καλλιέργειας και τη διατροφή. Μέσω πρακτικών εργαστηρίων, οι μαθητές μας μάθαιναν να προετοιμάζουν υγιεινά γεύματα με τα προϊόντα που είχαν καλλιεργήσει οι ίδιοι, εκτιμώντας έτσι την αξία της φυσικής και υγιεινής διατροφής.

Πέραν της πρακτικής εκπαίδευσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε συζητήσεις και διαλέξεις που είχαν ως στόχο την αύξηση της ευαισθητοποίησης για ζητήματα διατροφής, αειφορίας και της σημασίας της ισορροπημένης διατροφής στην υγεία και την ευεξία μας.

Μετά το πέρας του προγράμματος, οι μαθητές εξέφρασαν την ενθουσιώδη στήριξή τους για την εφαρμογή υγιεινών διατροφικών πρακτικών στην καθημερινή τους ζωή. Παράλληλα, εκδήλωσαν ενδιαφέρον για περαιτέρω συμμετοχή σε παρόμοιους εκπαιδευτικούς κύκλους, αποδεικνύοντας έτσι την αφοσίωσή τους στην προσωπική τους υγεία και την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τις πρακτικές βιώσιμης διατροφής και παραγωγής τροφίμων.

Συνολικά, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτέλεσε μια εμπειρία εμπλουτιστική για τους μαθητές μας, ενισχύοντας τις γνώσεις τους σχετικά με τη διατροφή, την παραγωγή τροφίμων και την αειφορία, ενώ παράλληλα τους έδωσε τα εφόδια για μια υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και ένα βιώσιμο τρόπο ζωής.

Χάρης Παπαεμμανουήλ (Θεατρολόγος )